Cristina Liarte, una mirada profesional y cercana

Soy Cristina Liarte García (aunque prefiero que me llames Cris).
Soy Logopeda Miofuncional, Psicóloga Educativa y Maestra de Educación Infantil, tres áreas que me permiten acompañar a personas de todas las edades desde una mirada integral.

Desde pequeña tuve claro que quería dedicarme a trabajar con la infancia. Estudié Magisterio de Educación Infantil y, al profundizar en la atención a la diversidad, descubrí mi verdadera vocación: ayudar a los niños y niñas que necesitan un apoyo especial para desarrollar todo su potencial.

Mi inquietud por seguir aprendiendo me llevó a Madrid en 2018, donde estudié Logopedia y Psicología, consolidando una base sólida para abordar tanto los aspectos comunicativos como emocionales del desarrollo. Durante este tiempo descubrí la Motricidad Orofacial, un área que me apasionó y en la que decidí especializarme con un Máster en Motricidad Orofacial para Logopedas (2024).

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Formación y especialización

A lo largo de estos años, me he especializado en distintas áreas de la logopedia y la psicología educativa, entre ellas:

Logopedia

Terapia miofuncional: respiración oral, frenillo lingual alterado, deglución disfuncional, alteraciones masticatorias, malos hábitos orales, ronquidos o SAOS, parálisis facial, dolor orofacial.
Neurologopedia: afasia, disartria, disfagia, accidentes cerebrovasculares, enfermedades neurodegenerativas.
Dificultades de lectoescritura: dislexia, discalculia, problemas de comprensión lectora, dificultades en lectura, escritura y cálculo.
Lenguaje y habla: TDL, TSH, disfemias, hablantes tardíos, alteraciones del habla y del lenguaje.
Envejecimiento activo.

Psicología educativa

Intervención en funciones ejecutivas (atención, memoria, flexibilidad cognitiva, control inhibitorio, toma de decisiones…).
Apoyo en educación infantil, primaria y secundaria, con sesiones individuales o en pequeño grupo.
Técnicas de estudio, organización, planificación y asesoramiento para familias.

Una vocación por acompañar procesos de cambio

Más allá de la técnica, creo profundamente en la importancia del vínculo y la confianza.
Cada persona tiene una historia única, y mi papel es acompañar ese proceso desde la empatía, la profesionalidad y la humanidad.
Mi objetivo es que cada persona —niño, adolescente o adulto— descubra sus propias herramientas para avanzar.